Week 2

Welcome back to school 

Tuesday 10th of January 8.15 

Important Words!

Listen to this woman! 

Week 50

This week we will focus on text work. We will read, listen, learn new words, do exercises, write summary and talk about the text.

We will spend Monday afternoon together with Christina´s English 5 group and continue our discussions.

Denna vecka kommer vi arbeta med följande:

- förmåga att kommunicera: omformulera sig, fråga och förklara, ställa följdfrågor och hålla igång ett samtal.

- förmåga att lyssna: lyssna efter betydelsebärande ord och anpassa lyssnandet efter sammanhanget.


Centrala Innehållet

Kommunikationens innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.

Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9

Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning. Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samtmed viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.

I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt,begripligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerandestrategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen.

Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.

Week 49

Monday:

We will do an old national test. We start with the listening part and continue with the reading part.

In the afternoon we will meet another group in English 5 and have a conversation with them in groups.

The rest of the week we work  with our text work.

Week 48

Vecka 48 övar vi tillsammans på gamla nationella prov:

Övningar inför nationellt prov engelska år 9

Träna NP

Klicka här för att träna på läs- och hörförståelse och för att titta på exempel på skrivuppgifter.

Week 47

This week I want you to continue and finish our text "You mustn´t generalise too much" .

Practise Listening!

TRÄNA HÖRförståelse på nätet

Klicka på länken och träna hörförståelse!

Week 46

• Finish our work with "Two Stars and a Wish". 

• We will work  with a text called "You mustn´t generalise too much".

We will:

• Read the text together and work with grammar and new words
• Listen to the text in class
• Discuss cultural differences
• Write about your own experiences from when you came to Sweden 

Week 45

Tuesday 8th of November is the day when you will present your topic about USA to the class.

GOOD LUCK!

Week 43

We will continue our work about USA.

Monday: Hand in your answers to the text.

Choose a subject about USA, for example a President, Native Americans, 9/11, Civil War, the Election, NASA or something else...
Work alone,in pairs or in a group of three.
Plan an oral presentation and present it to the class.

Filmtips!

Week 42

This week we will learn about USA.
We will watch movies, read and listen to texts about the country and discuss the election.  You will also write keywords and do a short oral presentation about the country.

On Tuesday I will be in Stockholm so this lesson Emely will be there for you. Then you can use this lesson to continue your text work.

Förmågor vi tränar:
-Reflektera över livsvillkor och samhällsfrågor och kulturella förteelser i ett engelskspråkigt land.
- Fömåga att kommunicera i tal och anpassa språket.
- Förmåga att läsa olika sorters text.
- Förmågan att lyssna aktivt.

Week 41

Monday
Grammar Day
For example:
Listen to this video when I explain the Genitive Form.

Tuesday
Test: Listen 

Wednesday
Test: Read

Friday
Test: Write


When you are finished continue to work with your text work and grammar. 
Do not forget to listen to lessons at:


www.engvid.com

You can also find good exercises at:
www.kimstudies.com
www.webenglish.se

Free English video lessons

Use this website to learn more English!
My favourite teachers are Rebecca and Ronnie :) http://www.engvid.com/

Information about the USA election

About the election in USA - more information

Studiedag

Vecka 39
Onsdag 28 september är det studiedag. Det betyder att alla elever är lediga från skolan.
Välkomna igen på torsdag!
// Camilla

Help to write a book report.

Week 39-40

Friday week 38
Write your book report. 

Monday week 39
Write your book report.
Tuesday week 39
TEST about "The call of the Wild"
Wednesday and Friday week 39 and week 40
Textwork



These weeks (39-40 Wednesday and Friday) you will work individually with a text that you choose with your teacher.

You will:

• Read
• Listen
• Write
• Work with words
• Answer questions
• Do exercises
• Tell about your text
• Work with grammar
• TEST

Week 38

This week we will work with a book called "The Call of the Wild" written by Jack London.
We will read, listen, write and discuss. 

1. Listen
2. Read
3. Work with words and grammar
4. Discuss about each chapter and take notes.
5. Write a book report and hand in to Camilla.
6. Find out facts about the writer.

The Call of the wild - Jack London

Buck's new life in the cold north of Canade is hard. He meets dangerous men and dogs in this snowy country. Buck is intelligent and strong. He must change to live, but can he learn to be happy?

Hand in:
Your book report 

Centrala innehållet:

• Skönlitteratur
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter... 
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa sturktur och språkligt sammanhängande helheter. 
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar...
• Samtal och diskussioner
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt meverka i samtal...

Kunskapskrav E

Förstå det mest väsentliga av innehållet...

Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra och kommentera innehållet.

Eleven väljer någon strategi för lyssnande och läsning.

Eleven kan använda materialet med viss relevans i sin egen produktion och interaktion.

Eleven kan formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

GOOD LUCK!

// Camilla

Week 36

TEXTWORK

www.newsinlevels.com

1.       Visit the webpage and choose an article that you find interesting.

2.       Read and listen. Start from level 1 and finish on level 3.

3.       Write down difficult words and put the word in a sentence.

4.       Write five questions to the article.

5.       Write down keywords.

6.       Retell to the class.

Genom undervisningen ska eleverna utveckla sin förmåga:

ü  att tolka innehållet I olika slags texter

ü  formulera sig i tal

ü  använda strategier för att göra sig förstådda

Centrala innehållet:

ü  Texter från olika medier

ü  Muntlig framställning

ü  Hur texter kan varieras

ü  Strategier att göra sig förstådd

ü  Variera kommunikation

Kunskapskrav E:

ü  Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta detaljer.

ü  Redogör och kommentrerar innehållet.

ü  Använder strategier vid lyssnande.

ü  Uttrycker sig begripligt och anpassat till syfte.

Great Britain

We will learn about Great Britain.
This is how we will work:

• Power point in class (if you miss this lesson you can find the power point on this web page).
• Read and discuss a text together in class and answer questions together.
• Watch a short movie about Great Briatin (20 min). 
• Work with facts and discuss similarities and differences to your country. 

Work with the text "Luke´s first date"

- Read and discuss
- Underline and learn the new words
- Write a short summary
- Choose 10 verbs and write three forms (give gave given)
- Write your own text about a situation "When I was really nervous..."
- Hand in to Camilla
- Discuss the texts in class

Hello dear students!

Welcome back!

This site is made for you so that you can rehearse or if you have missed a lesson!

/ Camilla

Hej alla kära elever!

Här kommer ni att kunna ha koll på undervisningen om ni är sjuka eller av någon anledning missar en lektion eller kanske bara vill repetera lite.

Välkomna!
// Camilla

Välkomna tillbaka till skolan!

Tisdagen den 16 augusti kl 9.15 är ni välkomna till Jacobskolan. 

Det kommer att vara en kort dag utan lunch men ni kommer att få information och schema som börjar gälla på onsdag. 

Det ska bli kul att träffa er alla igen, både gamla som nya elever!

 Välkomna!

// Camilla, Weronica, Kristina, Arberesha, Sarah och Shirin

News week 20

Intouchable

Planering engelska

Vecka 17

Måndag         NP läs+hör

Tisdag           Träna ord, grammatik, skriva

Onsdag         NP skriv

Torsdag         Träna NP A

Fredag          Gemensam utedag

Vecka 18

Måndag         NP A                                 Grammar+ Textwork

Tisdag            NP A                                 Grammar+ Textwork

Torsdag och fredag                                  LEDIGA

Vecka 19

Några elever arbetar gemensamt med boken "Intouchables" or "Untouchables" - Friends for life                               Läsa+lyssna+samtala+frågor+skriva

Övriga elever arbetar med egna uppgifter såsom text, grammatik och ordkunskap.

Vecka 20

Newsweek

Vi arbetar med nyheter från olika medier och tittar på världsnyheter, Sverigenyheter och lokala nyheter. Redovisa muntligt och skriftligt.

Vecka 21-22

Camilla är ledig så det kommer vikare 23/5-31/5

Ni kommer att arbeta med fakta, traditioner, levnadsvillkor och kulturella företeelser i engelskspråkiga länder. Ni arbetar i par och redovisar ert arbete torsdag2/6 och fredag 3/6.
Några arbetar med skrivuppgiften "Comparing Cultures". 

Vecka 23

Måndag         Lediga

Torsdag         SKOLAVSLUTNING

Att tänka på när man ska skriva uppsats.

Måndag 25 april 

Natonellt Prov

Kl. 8.15 HÖRFÖRSTÅELSE

Kl. 9.15 LÄSFÖRSTÅELSE

Onsdag 27 arpil

kl.8.15 SKRIVA uppsats

Annika Sjödahl från Illiansskolan i Linköping har gjort en checklista som du kan ha nytta av när du ska skriva.

Checklista för respons och bearbetning:   

A.    Har du/skribenten:

1.)

ð       läst igenom texten högt för att lyssna på textens flyt, form och ev stavning?

ð       använt synonymer?

ð       fasta uttryck?

ð       förklarat och beskrivit med adjektiv/verb?

ð       utvecklat ditt resonemang med exempel och jämförelser?

                                              

2.)

ð       böjt verben rätt?

ð       använt pronomen rätt?

ð       använt idiomatiska uttryck?

ð       rätt preposition?

                        

3.)

ð       en tydlig struktur med en början, en mitt och ett slut?

ð       styckeindelat?

ð       använt rätt bindeord?

ð       använt sambandsord?

4.)

ð       punkt och storbokstav?

ð       kontrollerat stavning och grammatik?

5.)

ð       besvarat alla frågor?

ð       en fungerande inledning och avslutning?

ð       rätt stilnivå (formell/informell)?

ð       använt slang?

ð       använt retoriska frågor?

6.)

ð       använt svengelska uttryck?

ð       förklarat svenska begrepp och företeelser?

B.     Be om kamratrespons av ovanstående.

C.     7.) Bearbeta eventuella kryss ovan.

D.    Lämna in första versionen, checklistan samt bearbetad version till din lärare som tittar på respektive siffra kopplad mot kunskapskraven ovan.

Studiedag 13 april

På onsdag är det Studiedag. Det betyder att ni är LEDIGA då. Men träna gärna lite NP eller läs bok/tidning.

Vecka 15

På måndag ska ni träna Np C. Det betyder att ni ska skriva uppsats. Använd er av länken "Träna NP" och gå in på writing och läs igenom bedömningsmaterialet. När ni kommer så har ni 45 minuter på er att skriva och ni får inte använda er av några hjälpmedel. Läs igenom uppgiften "A letter to connect" Lycka till!

I veckan får ni sedan respons på det ni har skrivit. Vi fortsätter att träna A- B- C-delen ( Speaking, Reading, Listening and Writing) under hela vecka 15 och 16.

Week 12

Use this link to practise the National Test.

We will practise in school but it is good if you practise at home as well.

Träna NP

Watch this for help when you are going to write your essay.

WEEK 11

This week I want you to finish your writing and hand in to me: "Famous People and Famous Buildning". Those of you who watched the movie "Skin" shall also finish the movie report.

Other things to work with this week could be:
Grammar and text work.

Week 12 we will start practising reading and listening (National Test).

Datum för Nationellt Prov engelska

Nationellet Prov engelska

Vecka 17

Måndag 25 april

Läs- och hörförståelse             (80 minuter  + 50 minuter)

Onsdag 27 april

Skriva uppsats                       (80 minuter)

Vecka 18-19

Muntligt prov                           (20-30 minuter, 3-4 elever i varje grupp)

Utställning i Tyringe

I Tyringe kan ni kolla konst gjorda på Skateboards! 

Fler tips inför er muntliga presentation.

Don´t forget to practise the irregular verbs :)

Before you make your presentation, WATCH this :)

Good Luck!

In April we will have Oral Test in English. Here are some advice for you.

Några tips inför sportlovet:

• Låna gärna en bok och läs på lovet!
• Uppehållsrummet på UC är öppet måndag - onsdag klockan 10-14.
• Vill ni hänga med Damir eller behöver hjälp med något så kontakta honom på torsdagen och fredagen på telefonnummer 0720-11 13 00.
• Gå på språkcafé på biblioteket på torsdag 14.30 (andra våningen).
• Gå på språkcafé på Mötesplats Ljungdala på tisdag 13-14.30.
• 
  

Program för sportlovet för Mötesplats Ljungdala finns här:www.hassleholm.se/motesplatsljungdala

Program för sportlovet i Hässleholms kommun finns här:http://www.hassleholm.se/nyheter/alla-nyheter/nyheter/2016-02-15-sportlovskatalogen-for-2016.html

News-in-levels

Check out this website where you can read, listen and watch news in English.

www.newsinlevels.com

Kunskapskrav engelska år 9 betyg E

Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9 Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer. Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning. Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion. I muntliga och skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar. I muntlig och skriftlig interaktion i olika sammanhang kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av i huvudsak fungerande strategier som i viss mån löser problem i och förbättrar interaktionen. Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskap

Have/has Had

Sara Bruun berättar om hur du använder verbet HAVE.

am, is are

Här är en presentation gjord av Sara Bruun där hon visar hur am, is och are fungerar i engelska!

Genitiv

Här kan ni lära er om hur genitiv fungerar i engelska!

Presentation

Questions to Skin

Movie Report Skin

On Friday you will watch the movie Skin. I. Want you to answer some questions and then write about it.

Remember to read through your answers before you hand it to me. 

You find the questions here and also some help for you to write a movie report. 

Good luck!